特色项目介绍 / jieshao

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大运动(

运动项目,包括松解、平衡能力、方向感、肌力、韵律感、速度感、协调能、变换能力等,通过采取残疾儿童进行大运动的训练,进一步促进残疾儿童平衡能力、协调能力、方向感、韵律感、速度感和精细运动的发展。


语言训练

设置一对一的教学模式,针对不同语言障碍的孩子,进行有针对的训练,通过专业的训练方法和方式,让语言困难的孩子能够具备言语功能、言语理解能力等。


视觉训练

视觉:不同年龄处理点、线、面的能力。包括条理性、数、数理、理性、作文章法结构。可以分为视觉记忆能力和视觉分辨功能。

视觉记忆能力:大脑视功能对视觉外界传来的印象加以保留的能力。

视觉分辨能力:儿童对人、物、线条、图形、文字的辨别能力,从简单的区分到复杂的辩论。


生活自理

生活自理辅导目的是让残疾儿童在老师的指导下进行学习洗漱、穿衣叠被等基本生活自理能力。


生活体验

生活体验区,通过开展情景教学教育方式,让儿童在老师的带领下自主的进行生活体验,我们把整个体验区打造成中心小镇,在中心小镇里孩子可以自主的去进行购物体验、理发体验、点餐体验、看电影体验,过马路,让孩子在模拟参与社会生活的过程中认识各种职业,并且提高与他人的相处的合作能力,激发各类兴趣与潜能。


课外辅导

中心针会对训练后期程度较好的孩子进行幼升小的课业衔接,提前一年介入小学的课业,让有能力上普小的孩子在学习上轻松应对,并适应普小的学习模式和课业。


兴趣班

兴趣班包括简单的刚琴课和美术课,主要借用了残疾儿童感官能力来进一步培养费歌唱、律动、节奏、感官统合等音乐和律动及残疾儿童成长期需要的各项发展能力。



版权所有:南通市思杰儿童发展中心
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