宝贝:桐桐
桐桐的仿说能力有明显的进步,“爸爸、妈妈”现在说的很清楚,其他简单的称呼如“爷爷、奶奶、叔叔、阿姨”也都会说,但就是音不太准,运动进步也很大,胆子也变大了,以前不敢做的运动现开始都能自己独立完成了。总体比之前开朗了许多,喜欢和其他小朋友一起玩,自己做完一件事后就会竖起大拇指夸自己棒。
    学生姓名:桐桐      指导老师:刘佳老师
    出生日期:2008年9月  
    训练前能力:     训练后能力:
    视觉:1岁足;听语:1岁;运动:1岁足     视觉绘写能力:
    视觉绘写能力:     剪纸:能剪直线
    剪纸:不会     迷宫:能走简单的迷宫
    迷宫:不会     仿绘:画出第三图
    仿绘:不会     听觉语言能力:
    听觉语言能力:     仿说:能说简单称呼
    仿说:无意识     看图识物/说话:能认识常见的水果蔬菜
    看图识物/说话:不会     感觉动作能力
    感觉动作能力:     平衡木:挪步走
    平衡木:不敢走     蹦床:自己一下一下跳
    蹦床:不会     前翻:圆滚而起
    前翻:歪斜     
    仰卧起坐:老师拉手起坐     仰卧起坐:自己拉裤子起坐
    丢接球:丢接不恰当     丢接球:对墙丢一个球
    拍球:不会     拍球:拍一个球,
         托球:双手50个以上、右手5个左右
         跳绳:可一个一个跳,无法连贯

    老师的话:
    桐桐的仿说能力有明显的进步,“爸爸、妈妈”现在说的很清楚,其他简单的称呼如“爷爷、奶奶、叔叔、阿姨”也都会说,但就是音不太准,运动进步也很大,胆子也变大了,以前不敢做的运动现开始都能自己独立完成了。总体比之前开朗了许多,喜欢和其他小朋友一起玩,自己做完一件事后就会竖起大拇指夸自己棒。但有一点不好,就是脾气太倔了。希望在以后的训练中能慢慢改善。

刘佳老师