宝贝:壮壮
自从家庭作业开始进行后,家校结合,壮壮在仿绘方面进步很明显,能自己独立完成,也无需点辅助。运动方面,基础运动依旧能保持完成每天的量,在球类运动方面学会了跨球、托球、双拍。双拍的能力也有所提升,最多时能拍到100多下。语言方面也比以前变得爱说了。但其他方面如生活自理方面还比较欠缺,依赖性较强,偏懒。
    学生姓名:壮壮      指导老师:刘佳老师
    出生日期:2005年11月    
    训练前能力
    视觉:1岁;听语:1岁;运动:2岁不足
    视觉绘写能力
    剪纸:不会
    迷宫:不会
    仿绘:不会
    听觉语言能力
    数字串:2个数字的
    仿说:2-3字短句
    看图识物/说话:能认出图上的事物
    感觉动作能力
    平衡木:不敢走
    蹦床:不会
    前翻:歪斜
    仰卧起坐:老师拉手起坐
    丢接球:丢接不恰当
    拍球:不会
    跨脚拍球:不会
    对墙托球:不会
   训练后能力
    视觉绘写能力
    剪纸:能剪直线
    迷宫:稍复杂的迷宫可以完成
    仿绘:第四图
    听觉语言能力
    数字串:5个数字的
    仿说:6字左右短句
    看图识物/说话:能说出一些内容
    感觉动作能力
    平衡木:交换步移动稍慢
    蹦床:同速规律跳的多
    前翻:圆滚而起
    仰卧起坐:自己抱头起坐
    丢接球:双球与人对丢接
    拍球:双手拍双球
    跨脚拍球:右脚跨球
    对墙托球:双手托球
        

    老师的话:
    自从家庭作业开始进行后,家校结合,壮壮在仿绘方面进步很明显,能自己独立完成,也无需点辅助。运动方面,基础运动依旧能保持完成每天的量,在球类运动方面学会了跨球、托球、双拍。双拍的能力也有所提升,最多时能拍到100多下。语言方面也比以前变得爱说了。但其他方面如生活自理方面还比较欠缺,依赖性较强,偏懒。希望以后家长能够培养他的生活自理能力。

刘佳老师