宝贝：薇薇
| 学生姓名：薇薇 | 指导老师：朱剑飞老师 |
| 出生日期：2007.10 | |
| 训练前： | 训练后： |
| 视觉绘写能力： | 视觉绘写能力： |
| 剪 纸：不会 | 剪 纸：可剪出弯的直线 |
| 迷 宫：不会 | 迷 宫：能走稍复杂迷宫 |
| 点跟画图：不会 | 仿 绘：能画出前16图但“O”类图比例欠缺 |
| 线跟画图：不会 | 点跟画图：8*8点稍复杂图 |
| 对 称 图：不会 | 线跟画图：7*7格稍复杂图 |
| 仿 绘：能画出前7图，比例欠缺 | 对 称 图：7*7点，6*6格复杂图 |
| 听觉语言能力： | 听觉语言能力： |
| 数 字 串：5串，正确率不高 | 数 字 串：8串，顺序乱 |
| 看图说话：大部分说不出来 | 看图说话:有的图能复述大部分 |
| 感觉动作能力： | 感觉动作能力： |
| 手撑地走：能走10步左右 | 手撑地走：能走100步左右 |
| 仰卧起坐：可自己抱头5下左右 | 仰卧起坐：可抱头30下左右 |
| 丢 接 球：可与人丢接一个球 对墙丢不会 | 丢 接 球：可与人两球丢接 对墙丢一个球10下左右 |
| 拍 球：球往地上扔拍不到第二下 | 拍 球：双手拍双球30下以上 |
| 跨脚拍球：不会 | 跨脚拍球：能自己跨3个左右 |
| 课业： | 课业： |
| 加 法：不会 | 拼 音：拼音拼读 |
| 识 字：认识许多字但不会写 | 识 字：能写出六十多字 |
| 拼 音：能认识所有的声母 | 加 法：20以内加法自己完成 |
老师的话: 朱剑飞老师 |
|
| 家长的话： 去年年初，经朋友介绍我们把薇薇送来思杰做训练，她走路不是很稳，容易摔跤。老师根据她的测评情况，给她制定了一个详细的康复训练计划和训练项目，也要求我们回家配合做一些基础运动。薇薇的训练有视觉，听语，运动三大项，每大项又有许多小项目，每天老师都详细跟我们交流薇薇训练内容的情况，进步与不足。最近，薇薇在学习跨球，那天朱老师用手机摄像给我看她的跨球，已经能跨三个了，我很开心，我能看出老师也很开心。 在一年多的时间里，薇薇学会了双手拍球，跨球；学会了拼音拼读，写字，简单加法。看到女儿的点滴进步，我们很开心！谢谢思杰！谢谢老师的付出！希望薇薇以后越来越好！ 薇薇妈妈 2015.03 |
|
南通市崇川区思杰儿童发展中心创办于2008年7月，拥有专职教师20名，已成立15年，是经南通市民政局批准，在南通市、区残联的指导下举办的0-14岁残障儿童康复训练的定点机构。充分运用 “视、听、动”的康教理论和方法，对自闭症、发育迟缓及其他障碍儿童进行康复训练和教育，有效地促进了残障儿童的各项能力的提升。我们始终秉承用心弥补，让爱发光的康教理念，不断丰富创新康复教学内容，倾注全部心血带教好每一个孩子，让每一个孩子都能赶上同龄孩子的水平，为他们回归主流社会，成为对社会有用的人奠定良好的基础。
