老师的话:
    刚开始接触乐乐的时候，觉得他的性格挺好的，能和我玩一起。视觉图形接受的比较快。刚开始学拍球的时候，由于乐乐的手臂力量欠缺，坚持拍的时间不长，经过一段时间的训练，乐乐终于可以拍球了，而且现在很厉害的！跨球、托球他很拿手，现在在学习跳绳。乐乐在听语方面的进步也挺大的，刚开始的时候基本上是我一个人在说，他只是简单的嗯、嗯，现在乐乐说的内容越来越多了，而且条例性也进步许多，还跟我开开玩笑，有时还充当小老师的角色，给其他的小朋友发命令。

朱老师         

    家长的话:
    来“刘氏教育”已经3个月了，乐乐有了不小的改变，3个月前，他不会握笔，不会拿剪刀，不会拍球……笨笨的。训练了3个月，不但会握笔了，还能自己看图画，也能拿剪刀了，剪直线剪得还蛮直的，尤其是学会了拍球、跨脚拍球、丢接球、托球……后来朱老师跟我说乐乐能定点拍球100多下，最近居然能双手拍球80多下，我都不敢相信这是真的，直到亲眼看到了。这些进步都是我以前做梦都没有想到的。现在他灵活多了，会跟我们很亲热的交流，话比以前多多了，他便调皮了。看着他不断的进步，让我们也看到了希望，我们感到由衷的高兴。感谢朱老师对我儿子的付出，同时也希望多给予我儿子肯定，让他更有积极性。希望他越来越好！

乐乐家长         

2009-06         

    家长的话:
    经过这几个月的训练，乐乐的“视、听、动”都进步了很多，我的亲戚朋友有好长时间没看见他的，看到了都在说：“你儿子挺好的嘛。”也确实是的。乐乐最近一段时间句子比以前长了很多，能表达自我意愿了，我们的指令他也能理解。朱老师说他现在还比较爱管闲事，模仿朱老师给别人听数字串、看图说话。其实这些都是他的进步。相信通过刘氏的训练，乐乐会越来越好

乐乐家长         

2009-10