宝贝:瑶瑶
瑶瑶从刚开始来不会走,到现在的能够小跑,她也付出了很多的汗水。现在在运动方面变化较大,腿部的力量有了很大的提高。以前想都没想过她还能自由的走动,现在自己上下楼梯、自己上厕所都没有问题。瑶瑶在语言方面的变化也挺大的,刚开始的时候几乎都听不懂指令,现在还能够跟老师做些简单的交流。
    学生姓名:瑶瑶      指导老师:朱雅吟老师
    出生日期:2005年6月    
    训练前能力
    视觉绘写能力
    视觉:1岁;听语:1岁;运动:2岁不足
    仿绘:不会
    听觉语言能力
    数字串:不会
    仿说:无意识
    看图识物:不会
    感觉动作能力
    平衡木:不敢走
    蹦床:不会
    前翻:歪斜
    仰卧起坐:老师拉手起坐
    丢接球:丢接不恰当
    拍球:不会
   
    训练后能力
    仿绘:能画出第四图
    点跟画图:2X2点图
    听觉语言能力
    数字串:3位数字
    仿说:能说3-5个字的短句
    看图识物:常见的水果蔬菜、动物、生活日用品
    感觉动作能力
    平衡木:辅助可以走
    蹦床:自行扶着栏杆自己跳
    前翻:圆滚
    仰卧起坐:自己抱头起坐
    丢接球:对墙丢接球
    拍球:右手拍球
   

    老师的话:
    瑶瑶从刚开始来不会走,到现在的能够小跑,她也付出了很多的汗水。现在在运动方面变化较大,腿部的力量有了很大的提高。以前想都没想过她还能自由的走动,现在自己上下楼梯、自己上厕所都没有问题。瑶瑶在语言方面的变化也挺大的,刚开始的时候几乎都听不懂指令,现在还能够跟老师做些简单的交流。后期的训练中希望她说话的清晰度再提升一些

朱雅吟老师