家长的话： 

尧尧来到思杰之前问题比较多，专注力不好，不听指令，做事情拖拖拉拉，上课坐不住，最令人头疼的是乱发脾气。作为家长也是天天接到老师投诉。于是带他去医院做了各种检查，检查结果也是显示孩子处于多动的边缘，建议多做有关专注力的训练。

后来经过多重比较选择来到思杰做训练，在莫老师和张老师的专业训练下，短短三个月的时间尧尧就有了很大的改变。不论是在幼儿园还是在家里他都可以听进指令了，上课的时候也可以更加地专注。更令人欣慰的是他的脾气方面也有了很大的改变，乱发脾气的情况已经消失了。一系列的进步和改变使得孩子在幼儿园得到更多的表扬，也因此孩子变得更加的阳光和自信。在面对一些更难的挑战他会愿意选择去尝试而不是像以前一样退缩。

在这里非常感谢莫老师和张老师，孩子的进步离不开你们的教育和指导。也让作为家长的我从无助和彷徨中走出来。

在此也祝思杰所有的老师工作顺利，新年快乐！

                                                                                                                                                                                                          尧尧妈妈

                                                                                                                                                                                                          2022.1.19

老师的话：

尧尧才来的时候，家长反映，在家时，不能安静，不肯完成写字作业，在写的不好时，直接撕作业；在幼儿园时，和老师配合度不佳，午餐时拖拉甚至不按时进餐，在幼儿园中的集体活动时捣乱，因此幼儿园的老师建议孩子家长去医院检查并来到我这里，希望能改善他的配合度，并能愿意完成作业。而尧尧在开始训练时性格比较乖张，在完成作业时总是各种找借口，在作业出错时就会逃避，不肯接受，对于有难度的作业内容会抗拒，还会对老师甩脸色翻白眼，而且安坐困难，极易离开座位，在老师和家长交流时，在一旁跑来跑去，东翻西找。每日课上课下都要被批评。但是经过一段时间的视觉训练后，首先变化最大的是课上反应，能有耐心地完成仿画内容，且能安坐在椅子上完成，也愿意接受有难度的作业挑战。在面对错误时，从开始的抗拒不认错到后来的主动发现自己的错误，情绪方面也平缓了很多，甚至变得可爱，配合度很好，看到老师主动大声打招呼，积极完成视觉和运动课的任务，课上课下都不再东奔西跑，不会总念叨着要玩具，而是问：“今天是什么作业？”，有难度的作业也愿意挑战。在家中，写字作业认真完成，态度端正，错误及时改正，在幼儿园和老师及小朋友的配合度也变得很好，午餐时从原来的不愿吃到现在做到餐餐第一名。各方面都在往好的方向发展，作为老师看着他的变化也是深感欣慰，希望尧尧小朋友在将来的学习中能取得更好的成绩！

                                                                                                                                   莫锦秋

                                                                                                                                  2022.2.14